戴氏教育简阳高三地理补习班:
补差班
针对:长期补课无效果,马虎大意,偏科,浮躁,成绩上不去,缺乏学习主动性,逃学,叛逆,学习无目标,注意力不集中,学习习惯差等学员
精英班
针对基础知识掌握较好,成绩中上,班级排名靠前,学习习惯较好,想冲刺名牌大学的高考学员
 
招生对象:所有参加2020年高考的四川考生(包括复读生,艺体文化课补习生)
常规课程:语文,数学,英语,物理,化学,生物,政治,历史,地理。
 
上课时间:全年不断续招生,滚动开班,随到随学   周一至周六全天候在校上课
学员福利:1. 报课前免费试听,满意在报名,上课前免费学习测评,择选最适合的老师授课,班主任全天候在校陪读、答疑。
 
2.外地学员协助住宿,还有专门的生活老师管理学生的生活,保证在校学习的安全性。          
高中地理是大学很多专业广泛应用的科目,也是高考中非常重要的科目之一。下面小编和大家说一说高中地理考试重点:河流水能丰富的原因,供大家参考。
高中地理考试重点:河流水能丰富的原因
主要从两个方面分析:
一是流速(位于阶梯过渡地带,河流落差大);
 
二是径流量大(看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。
河流水能丰富的原因:凌汛的形成条件
 
凌汛的形成必须具备两个条件:
一是有冰期;二是流向高纬。在我国凌汛最严重的是黄河,主要发生在上游河段和下游河段(即山东河段)。
河流水能丰富的原因:潜水等水位线的应用
判定潜水的流向:垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向,即为潜水流向。
 
潜水面的坡度(潜水水力坡度):确定潜水流向之后,在流向上任取两点的水位高差,除以两点间的实际距离,即为潜水面的坡度。
潜水埋藏深度:等水位线与地形等高线相交点,二者高程差即为潜水埋藏深度。若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处,则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程,潜水的埋藏深度即可求得。
潜水与地表水的相互关系:根据潜水流向来判定。
利用等水位图合理地布设取水井和排水沟:为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟,一般应沿等水位线布设水井和排水沟。
解决缺水问题的措施
主要从开源和节流两个方面入手:保护有限的水资源,防止水污染;开发水资源,提高供水能力;加强用水管理,增强节水意识,提高用水效率,控制需水量的增长;控制人口增长。